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Participer, faire participer : le pouvoir ambigu des formes textuelles Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail

Conférence prononcée lors d'un séminaire national sur "L'enseignement des Lettres et les TICE", organisé par la SDTICE  en partenariat avec l'inspection générale de Lettres et l'ESEN (École supérieure de l'éducation nationale), visant à consolider et approfondir l'expertise des corps d'inspection de Lettres dans le cadre de l'utilisation des TICE.

par Étienne CANDEL, agrégé de lettres modernes, enseignant au CELSA (École des hautes études en sciences de l'information et de la communication), université Paris-Sorbonne (Paris IV).
 
Ecouter en ligne

http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=878&cHash=693160b3d7&p=1

À télécharger

Diaporama de l'intervenant (pdf, 1,4 Mo)

Texte de l'intervention (pdf, 90 Ko) 

Dernière mise à jour : ( 23-09-2008 )
 
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Hier, tous les serveurs des Etats-Unis se sont mis en grève en revendiquant le droit à plus de RAM et à de meilleurs processeurs. Un porte parole a déclaré que ce besoin en RAM supplémentaire était consécutif à l'accroissement inconsidéré de la vitesse des bus front-side. Il a été demandé aux bus résidants des carte mères de lever le pied.
 

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